第6章 第6章[2/2页]

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听他这么说，明夏又问：“哥，你觉得这种画难画吗？”

许明军闻言，认真看了几眼，沉思几秒，道：“还行吧。”

“那要是看得多了，你能画的出来这种连环画吗？”明夏继续循循善诱。

许明军：“……”

他有些诧异的看向妹妹，“你是说，让我试着去画连环画？”

“如果你感兴趣的话。”见他如此上道，明夏也没再藏着掖着，直言道：“读书可以明理，知识就是力量。但我们的国家现在很多人却没有能够获取知识的渠道。”

“我们不得不承认的是，阅读是有门槛的，对很多像爹娘那样不识字的人而言，他们看满是文字的书无异于看天书，更遑论从书本中获取知识了。”

见许明军没有反驳，明夏便继续道：“而就像你刚才所说的那样，以图画的形式来表达，即便看的人不识字也不会看不懂，这么一来，因不识字而产生的阅读门槛便也不复存在了。”

听了明夏这席话，许明军的神色有些恍然，他好像有点明白妹妹的意思了。

“但是，这些内容给小孩子看还可以，给成年人看这些是不是有些不太合适。”许明军将心底的疑惑问出来。

明夏反问：“那你觉得什么样的题材更容易被成年人所接受呢？或者说，如果把笔交给你，你能画出什么样的故事。”

“用图画的形式，无论是讲故事，还是讲道理，亦或者是扫盲、普及知识，只要有想法，为什么不试试呢？”

许明军看着手上的这本连环画，感觉原本轻薄的画册像是忽然承载了分量，他怔怔出神，若有所思。

两日后，开学前的最后一天，明夏到火车站送许明军。

来时提了大包小包，本以为回去应当不用再拿什么东西，谁知计划赶不上变化，许明军要拿的东西虽然不如来时多，但也并不轻松。

这些大多是他和明夏这两天走街串巷，辗转过多家书局后的成果，各式各样的连环画，以及一些简单的基础美术教材和画具。

许明军从明夏手中接过行李，笑着道：“送到这里就可以了，明天就要开学了，你早点回去准备吧，别在我这浪费时间了。”

明夏也笑，伸手帮哥哥整理了下有些外翻的衣领，道：“哥，如果这些看完了，或者有什么需要的话，给我来信，我在这边买了寄给你。”

“放心吧妹子。”许明军心中熨帖，看着妹妹的脸，莫名觉得喉咙有点堵得慌。

一晃眼的功夫，曾经那个追着他屁股后只会疯玩的小丫头居然已经出落得这般耀眼夺目。

许明军叹了口气，伸手摸了摸明夏发顶，语调和缓道：“哥哥不在身边，要照顾好自己，学业固然重要，但身体更加重要。”

“我会的。”明夏乖巧应道。

只是，无论是许明军还是明夏都清楚的知道，爱惜身体，就是这么一件看似简单的事情，真想做到却并不轻松，尤其是如今国内如此严峻的形势下。

落后就要挨打，没有人会比当今的华夏人更明白这个道理。国家贫弱，周围列强虎视眈眈，如若不尽快发展自己的科技迎头赶上，便只能任人宰割。

国家想要发展，势必离不开人才。国家迫切的需要各行各业各个领域的人才。去年九月，最后一批苏国专家撤走，随之一同带走的，还有全部的计划、资料和图纸。

苏国收回所有援助，这意味着接下来的路，华夏只能自己走下去。

在如此严峻的形式下，任何一个怀揣着报国理想的青年都不会停下脚步，他们只会拼了命的学习和吸收知识，以盼早日能利用所学知识建设、回报祖国。

明夏也不例外，她的假期便随着许三哥的离开而彻底宣告结束，转身便投入到繁重的学习中去。

开学当天，明夏和全专业三十六名学生一起见到了他们的专业老师。

那是个年过半百，看上去非常严肃的老者，他站在讲台正中央，脊背挺得笔直，眼神清正的看向台下的学生们。

没有冗长而无味的训话，他从教案里拿出两张像是从报纸上剪裁下来的黑白照片，贴在了黑板上。

在同学们看过来时，老者先指了指左边那张照片，道：“请问在座的各位同学，有谁认识它？”

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